1 | صح | 0 / 1 |
2 | صح | 1 / 1 |
3 | خطأ | 0 / 1 |
4 | صح | 0 / 1 |
5 | صح | 0 / 1 |
6 | صح | 1 / 1 |
7 | خطأ | 1 / 1 |
8 | صح | 1 / 1 |
9 | صح | 1 / 1 |
10 | صح | 0 / 1 |
11 | تحسين الأداء الحالي للموظفين | 0 / 1 |
12 | جميع ما سبق | 1 / 1 |
13 | لتقييم نتائج التدريب | 0 / 1 |
14 | تقليل الأخطاء في العمل | 0 / 1 |
15 | إعداد تقرير الأداء السنوي | 0 / 1 |
16 | رضا المشاركين عن التدريب مباشرة بعد انتهائه | 1 / 1 |
17 | الملاحظة المباشرة | 0 / 1 |
18 | المشاركة في المهام لفهم تحديات العمل | 1 / 1 |
19 | تدريب على التعامل مع العملاء الغاضبين | 0 / 1 |
20 | ميزانيات التدريب المحدودة | 0 / 1 |
21 | تعزيز الثقافة المؤسسية. | 0 / 1 |
22 | جميع ما سبق. | 1 / 1 |
23 | تقدم بيانات كمية دقيقة. | 0 / 1 |
24 | تحديد الكفاءات الحالية. | 0 / 1 |
25 | تقديم دورة تدريبية لتحسين مهارات التفاوض لفريق المبيعات. | 1 / 1 |
26 | تزويد الموظفين بمهارات جديدة وتحسين الأداء الحالي. | 1 / 1 |
27 | التركيز على أهداف قصيرة الأمد. | 0 / 1 |
28 | عملية طويلة الأمد لتطوير المهارات القيادية. | 0 / 1 |
29 | التدريب طويل الأمد بينما التطوير قصير الأمد. | 0 / 1 |
30 | ورش عمل لتحسين الإنتاجية اليومية. | 0 / 1 |