إدارة الـ Online Practice للمستوى ( المستوى التأسيسي ) للمساق: ( الرياضيات )

تسجيل الخروج
  القائمة الرئيسية  





   لوحة التحكم
   الإعدادات

في حالة الإجابة الصحيحة بالوقت الصحيح

في حالة الإجابة الصحيحة بالوقت الخاطئ

في حالة الإجابة الخاطئة

رقم الإمتحان رقم السؤال السؤال نوع السؤال نوع الإجابة الإجابة الصحيحة الوقت المثالي ✔️✔️ ✔️ ❌ إجراء
2 1 إختيار من متعدد 4(x - 2)(x + 2) 00:203 3 2 تعديل حذف
2 10 لحل المعادلة، نقوم ب ______________ نص إختيار من متعدد عزل المتغير 00:209 9 10 تعديل حذف
2 11 لحل المعادلة، نقوم ب ______________ نص إختيار من متعدد x = 3 و x = -3 00:2013 13 12 تعديل حذف
2 12 لحل معادلة تربيعية، نبحث عن ______________ نص إختيار من متعدد الجذور 00:2011 11 12 تعديل حذف
2 13 ما هي معادلة الخط المستقيم الذي يمر بالنقطة (3,2) وميله 2؟ نص إختيار من متعدد y - 2 = 2(x - 3) 00:2015 15 14 تعديل حذف
2 14 معادلة الخط المستقيم تكون من الدرجة ______________ نص إختيار من متعدد الأولى 00:2013 13 14 تعديل حذف
2 15 معادلة الخط المستقيم تكون من الدرجة ______________ نص إختيار من متعدد y - 1 = 43frac{4}{3}34(x - 1) 00:2017 17 16 تعديل حذف
2 16 لإيجاد معادلة الخط المستقيم، نحتاج إلى معرفة ______________ نص إختيار من متعدد النقاط والميل 00:2015 15 16 تعديل حذف
2 17 1. ما هو طول القطعة الأفقية التي تبدأ من النقطة (1,2) وتنتهي عند النقطة (5,2)؟ نص إختيار من متعدد 4 00:2019 19 18 تعديل حذف
2 18 لحساب طول قطعة أفقية، نقوم بطرح ______________ نص إختيار من متعدد الإحداثيات الأفقية 00:2017 17 18 تعديل حذف
2 19 ما هي المسافة بين النقاط (1,2)( و (4,5)؟ نص إختيار من متعدد 18sqrt{18}18 00:200 0 20 تعديل حذف
2 2 لتحليل معادلة x2−4x^2 - 4x2−4، نقوم بكتابة x2−4x^2 - 4x2−4 كفرق بين ______________ نص إختيار من متعدد مربعين 00:201 1 2 تعديل حذف
2 20 لحساب المسافة بين نقطتين، نستخدم ______________ نص إختيار من متعدد الجذر التربيعي 00:2019 19 20 تعديل حذف
2 3 لحساب المسافة بين نقطتين، نستخدم ______________ نص إختيار من متعدد (x + 3)(x - 3) 00:205 5 4 تعديل حذف
2 4 لتحليل المعادلة، يجب علينا أن نبحث عن ______________ نص إختيار من متعدد الجذور 00:203 3 4 تعديل حذف
2 5 لتحليل المعادلة، يجب علينا أن نبحث عن ______________ نص إختيار من متعدد 5(x - 1)^2 00:207 7 6 تعديل حذف
2 6 لتبسيط المعادلة، يجب علينا توزيع ______________ نص إختيار من متعدد العوامل المشتركة 00:205 5 6 تعديل حذف
2 7 لتبسيط المعادلة، يجب علينا توزيع ______________ نص إختيار من متعدد (x + 1)(x - 1) 00:209 9 8 تعديل حذف
2 8 لتبسيط المعادلة، نقوم بكتابة المعادلة كفرق بين ______________ نص إختيار من متعدد مربعين 00:207 7 8 تعديل حذف
2 9 لتبسيط المعادلة، نقوم بكتابة المعادلة كفرق بين ______________ نص إختيار من متعدد x = 5 00:2011 11 10 تعديل حذف
1 1 صورة إختيار من متعدد a^7 00:153 3 2 تعديل حذف
1 10 الأس يوزع على ______________ نص إختيار من متعدد الضرب والقسمة فقط 00:109 9 10 تعديل حذف
1 11 صورة إختيار من متعدد 8x^2 - 2y 00:1013 13 12 تعديل حذف
1 12 سؤال سهل جداً: الجمع لا يجوز إذا لم تكن هناك ______________ نص إختيار من متعدد حدود متشابهة 00:1011 11 12 تعديل حذف
1 13 صورة إختيار من متعدد 12x^5 00:1015 15 14 تعديل حذف
1 14 سؤال سهل جداً: في حالة الضرب، الأسس ______________ نص إختيار من متعدد تجمع 00:1013 13 14 تعديل حذف
1 15 صورة إختيار من متعدد 2x^2 - 5x - 12 00:1017 17 16 تعديل حذف
1 16 سؤال سهل جداً: لفك الأقواس، نقوم بعملية ______________ نص إختيار من متعدد توزيع 00:1015 15 16 تعديل حذف
1 17 صورة إختيار من متعدد 8/15 00:1019 19 18 تعديل حذف
1 18 سؤال سهل جداً: في حالة ضرب الكسور، نقوم ______________ نص إختيار من متعدد بضرب البسط والمقام 00:1017 17 18 تعديل حذف
1 19 صورة إختيار من متعدد 15/8 00:1021 21 20 تعديل حذف
1 2 الأسس في حالة الضرب __________ نص إختيار من متعدد تجمع 00:101 1 2 تعديل حذف
1 3 صورة إختيار من متعدد b^3 00:105 5 4 تعديل حذف
1 4 الأسس في حالة القسمة ______________ نص إختيار من متعدد تطرح 00:103 3 4 تعديل حذف
1 5 صورة إختيار من متعدد 1/x^4 00:107 7 6 تعديل حذف
1 6 الأس السالب ______________ نص إختيار من متعدد يوضع في المقام ويصبح موجب 00:105 5 6 تعديل حذف
1 7 صورة إختيار من متعدد a^6 00:109 9 8 تعديل حذف
1 8 عند ضرب الأسس المرفوعة لقوة ______________ نص إختيار من متعدد تضرب الأسس 00:107 7 8 تعديل حذف
1 9 صورة إختيار من متعدد a^3*b^3 00:1011 11 10 تعديل حذف